‏הצגת רשומות עם תוויות WIFI. הצג את כל הרשומות
‏הצגת רשומות עם תוויות WIFI. הצג את כל הרשומות

יום חמישי, 28 בנובמבר 2019

תלמידים בארה"ב הראו (שוב) נזק של WIFI לנביטה של זרעי פטרוזיליה

תלמידים בבית ספר בצפון אמריקה חזרו על ניסוי גידול זרעי פטרוזיליה עם ובלי WIFI, התוצאות בסרטון הקצר הבא





קיבלתי קישור של ניסוי שלכאורה הפריך את הניסוי של התלמידים.
אבל לאחר סקירה קצרה של הניסוי המפריך, עולה שזה בכלל לא אותו ניסוי(ממה שאני יכול לראות מהתיעודים).
בניסוי ההפרכה לכאורה:
1.  הוא השתמש במשדרים מוגברים של WIFI. העוצמות שם יכולות להגיע לרמה תרמית. 
2. לא היה מיסוך מקרינה סביבתית, הניסוי בוצע בבית עם עוד ציוד אלחוטי וסלולרי. אם אכן יש השפעה לקרינה בניסוי הזה לא בידדו אותה.
3. הוא השתמש באדמה, שבולעת קרינה.
4. לא ברור פרוטוקול הניסוי, לא ברור כמה זמן בוצעה ההקרנה, באיזו רמה ומתי אם בכלל נראו השפעות.
לא ברורות התוצאות, ממה שהבנתי כל עוד הוא לא הגביר ממש את הקרינה לרמות שגורמות לחימום לא הייתה השפעה. אחרי זה הקרינה השפיעה ברמה חומנית ואז נראתה השפעה.
סרטון - https://hackaday.com/2019/02/28/does-wifi-kill-houseplants/


לעומת זאת בניסוי שבוצע על ידי תלמידים בארה"ב היו תנאים שונים:
1. השתמשו ברואטר ביתי רגיל. במרחק של 20 ס"מ אין כבר עוצמות תרמיות. 
2. היה מיסוך מקרינה חיצונית כך שלא הייתה כל השפעה , גם אם ברמות נמוכות יותר לקרינה סביבתית בבית הספר.
3. השתמשו בצמר גפן על נייר כסף, קצת מים וזהו. חוץ מהמים אין בליעה של הקרינה. 
4. גם כאן פרוטוקול הניסוי לא ברור לגמרי, אבל ברור שהחשיפה הייתה לרמות לא מחממות של קרינת רדיו מהראוטר עצמו (כאשר הוא רק משדר "אני פה" 10 פעמים בשנייה, בלי תעבורה בכלל) , כל היממה.
5. התוצאות ברורות ממה שראיתי. בזרעים שלא היו חשופים הייתה נביטה וגדילה. בזרעים שהוקרנו לא הייתה נביטה. 
 סרטון - https://www.facebook.com/silas.hagerty/videos/10156374316491901/
הדברים היחידים שאני יכול לחשוב עליהם בשיפור הניסוי הם:
א. שימוש במיגון בולע קרינה ולא מחזיר .
ב. מדידת טמפרטורה של האוויר בתא , במים בתא. 

יש לציין כי הניסוי הזה הוא למעשה חזרה על ניסוי שבוצע בבית ספר ב2014
כנראה הייתה גם חזרה רשמית של מוסדות מחקר על ניסויים דומים


יום שלישי, 12 בפברואר 2019

כנס בנושא "האם צריך לפחד מנתבים אלחוטיים?"

היום (10/2/2019) התקיים ב"מרכז חמד"ע" ללימודי המדעים בתל אביב כנס תחת הכותרת "האם צריך לפחד מנתבים אלחוטיים?"
הקלטה קולית של חלק מהכנס - https://youtu.be/F79DJuMX5ic

הכנס התקיים בעקבות מחקר על דעת הקהל בנושא ("תפיסת המסוכנות"  ולא על הסיכון עצמו) שמומן על ידי משרד המדע והטכנולוגיה ובוצע בטכניון על ידי דוקטורנטית קרן דליות ופרופ' איילת ברעם-צוברי ואשר פרסום ראשוני שלו נעשה במגזין הישראלי "אקולוגיה וסביבה" (כרך 9, גליון 4, דצמבר 2018) - http://www.magazine.isees.org.il/ArticlePage.aspx?ArticleId=802


החוקרים מדגישים שוב ושוב, ומעל כל במה אפשרית, כי המחקר לא עוסק בסיכון אלא ב"תפיסת הסיכון" על ידי הציבור ובהשפעת המדיה על דעת הקהל. אם זאת הרושם המתקבל מקריאת המחקר והכתבות שפרסמו לגביו, וכן מהכנס עצמו, הוא כי דעת החוקרים והנחת היסוד שלהן שקרינה בלתי מייננת בכלל וקרינת WIFI בפרט אינן מסוכנות כלל וכלל וכי אין על כך עוררין. הרושם שהתקבל מקריאת המחקר וביקור בכנס הוא שהנחת יסוד זו מביאה את החוקרים לחקור את הנושא מנקודת מבט מאשימה את התקשורת לגבי הפצת שקרים ופניקה כאילו הקרינה כן מסוכנת. למעשה אני רואה במחקר כתב אישום נגד התקשרות ומי שמפיץ מידע שהוא לדעת החוקרים לא נכון, מפחיד ומכניס לפניקה לגבי הקרינה הבלתי מייננת. האם אפשרי שכך הדבר? האם אפשרי שמשרד המדע והטכנולוגיה מימן את הכנס כדי להפעיל לחץ על התקשורת ומי שמדבר על הסיכון מקרינה בלתי מייננת כדי שיחשבו פעמים לפני הפרסום הבא?
הדיון בכנס כאמור החל באווירה זו, עד שהעיתונאי אביב לביא הפך את המגמה על ידי כך שסיפר כי דעת המומחה בתחום, פרופ' סיגל סדצקי, אינה שאין סיכון, ולמעשה שכנראה יש סיכון (ראו ראיון של סדצקי לאחר פרסום מחקר הNTP ב2016 - https://youtu.be/IVvfDNlZoaw?t=96 וגם כאן - https://news.walla.co.il/item/2965687). יש לציין כי גברת הדס וגמן העובדת במכון תנוד"ע בצמוד לפרופ' סיגל סדקצי ופרופ' סטיליאן גלברג ראש תחום קרינה ורעש במשרד להגנת הסביבה ומי שמכיר בכך שיש נזקים לקרינה בלתי מייננת (ראו הצהרה שלו בפני וועדה בכנסת - https://youtu.be/Dlys4SETT3s) לא ציינו זאת בפני הפנל והקהל. היה צריך שאביב לביא יפגין מקצועיות וקורקטיות כדי שהדבר יאמר בסופו של דבר.  על כך בהמשך. 


הכנס החל במצגת של המהנדס משה נצר. מי שמוביל ב40 שנה האחרונות בארץ את תחום המדידה והמיגון לבטיחות קרינה. בין לבין גם יעץ לחברות הסלולר ולפי מה שאמר עזר להפוך החלטה של רשות מקומית שלא להכניס WIFI לבתי ספר ברשות מקומית בארץ על ידי הסבר שהקרינה כל כך נמוכה ולא מסוכנת. בהרצאתו עלה לראשונה המונח "רדיו פוביה" כלומר הפחד מגלי רדיו. התרשמותי שהמסר של הרצאתו הייתה שאין סיכון בכלל מקרינת רדיו ובפרט מקרינת WIFI בה הרמות כל כך נמוכות שלא ניתן למדוד אותן עם מד קרינה וצריך נתח תדרים. מדהים אותי שאדם בעל שיעור קומה מקצועי לא מבין כי בעיית המדידה של קרינת הWIFI לא נובעת רק מחוזק הקרינה, אל מושפעת בעיקר מה DUTY CYCLE (אחוז מהשנייה בו יש למעשה שידור באוויר, ככל שאחוז זה קטן יותר צריך מד קרינה מהיר יותר כדי למדוד יותר נמון את הקרינה ולא לפספס את הפולסים שלה, בWIFI הנתון הזה עומד על בין 2% ל 20% כאשר הרשת מואמסת) הנמוך שלה ומהSAMPLING RATE הנמוך של מדי הקרינה (מהירות הדגימה של המדים של מודדים מוסמכים היא בדרך כלל בין 2 ל 5 דגימות בשנייה מה שלא מאפשר להם למדוד נכון אותות ספרטיים מהירים כגון אות WIFI). נתח תדרים הנהנה בדרך כלל מSAMPLING RATE גבוה ורגישות גבוה מצליח למדוד את האות. טענה זו שלי התקבלה דרך אגב על ידי פרופ' סטיליאן גלברג, ראש תחום קרינה ורעש במשרד להגנת הסביבה. 



המשיך ד"ר אורי לרנר בהרצאתו על "עקרון הזהירות המונעת וישומו", בה נגע גם בכך שמידע והזהרות לציבור יכולים להביא למצב חדרה שמשפיע יותר מהמזהם על בריאותו של הציבור וכן באפקט נסבו. האם יכול להיות שד"ר לרנר מעדיף שהציבור לא  ידע ממזהמים כדי לשמור על בריאותו?



ההרצאה הבאה הייתה של פרופסור סטיליאן גלברג, ראש תחום קרינה ורעש במשרד להגנת הסביבה. ההרצאה נסובה סביב תפיסת המשרד ומדיניותו.  





ההרצאה הבאה הייתה של ד"ר קרן דליות על המחקר עצמו ופילוח הנתונים (ראו תמונות הבאות). פריסת הנתונים אכן מעניינת, אבל ניכר כי הנחת החוקרים היא שאין סיכון בחשיפה לקרינה ולכן התקשורת זרעה פניקה וחרדה בציבור. הנחת יסוד זו של החוקרים לא רק באה לידי ביטוי במהלך הכנס, אלא לדעתי גם יכלה להשפיע על עבודתם. לעניות דעתי המגמה של המחקר הייתה מהרגע הראשון לשמש כתב אישום נגד התקשורת ונגד מפיצי הפניקה. במהלך הפנל התברר, די במקרה, כי הנחת יסוד זו אינה נכונה. על כך כאמור בהמשך.










לאחר מכן החל הפנל הפתוח, לקחו בו חלק פרופ' ברק פישביין מהטכניון, פרופ' איילת ברנע-צוברי, העיתונאי אביב לביא, גב' הדס וגמן ממרכז תנוד"ע , והנחתה אותו סיון קלינגבייל מהתוכנית "עושות חשבון". 


בתחילת הפנל, נראה כי בעצם מאשימים את התקשורת כמעודדת פניקה ומביאה מידע לא מבוסס על סיכון שלא קיים.
את מירב האש ספגה תוכנית בהגשת אברי גלעד שזכתה לשם הפופוליסטי משהו " "איך אנחנו הורגים את עצמנו: קרינה" ששודרה בשנת 2016. מופיעים בה מומחים וחוקרים בתחום, כמו גם רגישים לקרינה, בין השאר אני מככב בה ועזרתי בהכנתה. ראו - https://youtu.be/bpJsIWuV-PA.

יש לציין כי התוכנית עשתה רעש עצום ואפשרה לרגישים לקרינה רבים שסבלו מהקרינה ולא ידעו או הבינו זאת, לזהות את המקור של הסבל שלהם ולהתחיל בתהליך צמצום החשיפה והשיקום.
הביקורת על התוכנית הזו, בין השאר, היא לדעתי על עצם הבאת רגישים לקרינה לתקשורת. אנחנו כנראה האיום הגדול ביותר על מי שחושב שהקרינה לא מזיקה. אנחנו כנראה מרגיזים במיוחד בעצם קיומנו ובעצם שיש לנו החוצפה לזהות מה עושה לנו רע ולהתנגד לו ועוד יותר בכך שאנחנו יוצאים מהארון בצורה פומבית מזהירים אחרים ומנסים לסייע למי שכבר סובל.

בהמשך התברר כי דעת הרגולטרוים (גם סטיליאן שנכח באולם וגם פרופ' סיגל סדצקי שדבריה הובאו על ידי אביב לביא , ולא הוכחשו על ידי הדס  וגמן אשר עובדת בצמוד לפרופ' סיגל סדצקי שלא הייתה בדיון, היא שלפחות יש אפשרות שיש סיכון וכי לא  נכון להגיד שאין סיכון וזו עובדה. אביב לביא הביא לשינוי הזה בדיון כאשר אמר "אבל זה לא מה שסדצקי אומרת" בהקשר ל "אין סיכון". (42:53 בהקלטה). ואז סיפר מה היא אמרה לו בזמן המשותף שלהם במסגרת הכנת כתבות השונות שהוא עשה בנושא, שיש סיכון , שהוא מתברר מדעית, שאין וודאות לגבי הגורמים ורמת הסיכון, שאין הסכמה גורפת, שיש קולות לכאן ולכאן ושלדעת פרופ' סיגל סדצקי לתת סלולרי לילד זו לדעתה התעללות בילדים. מכאן הדיון המשיך בהבנה שיש אפשרות שיש סיכון ושיש מה לעשות כדי לצמצם חשיפה, לפחות כך התרשמתי , יכול להיות שאני מטעה את עצמי. 

המנחה לבסוף הפנתה שאלה לפרופ' סטיליאן גלברג, תענה לי ב"כן" או "לא", האם אני יכולה לישון בשקט (לגבי הוויפיי)? פרופ' סיטליאן השתהה כמה שניות ואז החל בהסבר ארוך ומפותל על פעילות המשרד בנוגע לסוגי החשיפות השונות, לבסוף אמר "בוודאי". ההרגשה שלי הייתה שהוא מתכוון "אנחנו עושים ככל יכולתנו". 

בשלב השאלות הצלחתי להשחיל שאלה (ראו בהקלטה דקה 1:02:20) - "האם הנחת היסוד של החוקרים כי אין כל סיכוי שהקרינה מזיקה  (מה שהתברר בפנל כהנחה שגויה) השפיעה על איסוף הנתונים ועיבודם ועל תוצאות המחקר?"

בהקלטה כדאי להקשיב בקלטה - https://youtu.be/F79DJuMX5ic:
  1. 18:17 שאלותו הראשונה של מני בן אריה 
  2. 24:00 תחילת הפנל
  3. 42:53 - דברי אביב לביא לגבי דעת סיגל סדצקי.
  4. 1:02:20 - שאלה שלי 
  5. 1:05:00 שאלתו של מני בן אריה
  6. 1:06:35 שאלה של גברת סיוון קלינגבייל לסטיליאן ותשובתו שהתחילה בשתיקה שהייתה שווה אלף מילים.
  7. 1:09:27 שאלתה של  עדית בן אהרון


הפוסט צפוי להתעכן בימים הקרובים במידע נוסף על הכנס.  




יום ראשון, 9 ביולי 2017

ביקורת וברכות על הנוהל החדש של המשרד להגנת הסביבה לבדיקות קרינת רדיו במוסדות חינוך

הנוהל החדש פורסם החודש (07/2017) באתר המשרד להגנת הסביבה ומכיל כמה וכמה שינויים מהנוהל למדידת קרינת רדיו הכללי.

גילוי נאות - אפשר להגיד שהייתי בדרך עקיפה מעורב בכתיבה של הנוהל הזה. פרופ' סטיליאן גלברג , ראש תחום קרינה ורעש במשרד להגנת הסביבה הנחה שתי סטודנטיות לתואר ראשון בבריאות הציבור בעבודת סמנריון שנועדה לבדוק את הנוהל הקיים למדידת קרינת רדיו בבתי הספר ולהציע שיפורים וחלופות. סטיליאן ביקש ממני לעזור לסטודנטיות ואכן עשיתי כך. היו לי ולסטודנטיות כמה מפגשים וכמה שיחות טלפון והתכתבויות באימייל, בהם הסברתי את העמדה שלי ואת הבעיות הטכניות, ביצענו ניסויים במדידה וסקרנו תוצאות שהן קיבלו בניסויים אחרים. את עבודת הסמינריון לא ראיתי , אלא רק מצגת קצרה שלהן. פה מסתיימת מערבות זו שלי.
מעורבות נוספת היא , שכמו פעילים נוספים, במשך שנים אני מבקר את שיטת המדידה הקיימת, והאמת אני לא חושב שאפסיק. זאת משום שהנוהל המדובר, גם אם מהווה שיפור מסוים, עדיין חסר ואינו מבטיח בדיקות שיראו את רמות הקרינה האמתיות בכיתות עמוסות מחשבים , סלולריים וציוד אלחוטי. 

בעיות בנוהל החדש

כאמור בנוהל יש כמה שיפורים אבל אני בספק אם הוא יוביל לביצוע בדיקות קרינה נכונות בבתי הספר. 
במבט ראשון יש כמה בעיות מבחינתי בנוהל: 
1. רק מציעים שהסריקה תתבצע בMAX VALUE ולא מחייבים זאת. אם אכן יבצעו MAX VALUE לאורך כמה שניות, בחלק מהמדים נראה תוצאות גבוהות יותר ממה שרואים היום.
2. בכל נקודה שמצאו ערכים גבוהים מודדים עדיין במיצוע על פני כמה דקות. להבנתי זו הדרך המושלמת להוריד את הערך.
3. לשיטתי אין להשתמש במיצוע בשום מקרה במדידות של WIFI או כל ציוד אחר בו ה DUTY CYCLE נמוך.
4. מעבר לכך את התוצאות ישוו לתקן הגבוהה והלא מגן, או לנגזרות שלו, ואז כל מדידה תוכרז "תקינה" כי התקן גבוהה כל כך.

5. אין התייחסות בנוהל לסוג מדי הקרינה. אין הוראה להשתמש במדי קרינה מהירים הדוגמים אלפי פעמים בשנייה ורק הם מסוגלים למדוד נכונה אות מהיר  בDUTY CYCLE נמוך כמו WIFI.
6. אין התייחסות לציוד סלולרי של התלמידים. אם בכיתה מורשים התלמידים להחזיק או להשתמש בסלולרי יש לבדוק גם את תרומתם לרמת הקרינה, גם כן בהעמסה מלאה.

7. אין התייחסות לביטול וקטורי של וקטורים מנוגדים בכיוון של הקרינה מציוד האלחוטי בחדר.


כמה צעדים בכיוון הנכון, אבל לא מושלם

כאמור המשרד להגנת הסביבה עשה בנוהל זה כמה צעדים בכיוון הנכון (מדידת MAX, מדידה בריבוי נקודות ישיבה, מדידת רקע, העמסה על הרשת האלחוטית, חובת שימוש במדי קרינה המכסים גם את תחום התדר של 5GHZ וכו) ועל כך יש לברך אותו, אבל עדיין הנוהל אינו מספק ואני מעריך שלא נראה שינויים גדולים בתוצאות שימדדו, אם אכן יבוצע הנוהל בשטח (מה שגם עומד בספק).


בתמונה - הנוהל למדידת קרינת רדיו במוסדות חינוך,
 בכחול מודגשים השנויים ביחס לנוהל הכללי (ראו למטה) .



בתמונה  - הנוהל הכללי

יום רביעי, 8 במרץ 2017

YNET מקדם את חזון הכיתה המקרינה של משרד החינוך ומהפכת הקרינה בבתי הספר

קישור - http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4930892,00.html
היום פרסמה YNET מה שנראה כמו סרטון שיווקי של משרד החינוך בנוגע לפרויקט המחשוב האלחוטי והטאבלטים בבתי הספר. זו אכן מהפכה, אבל לא מהפכה של קדמה אלא מהפכה של קרינה, הקרנה בכפייה ופגיעה בילדים. 
המהפכה הזו רק תיצור יותר קרינה בבתי הספר ויותר ילדים רגישים לקרינה. 
התוכנית הזו עולה מיליונים למדינה, להורים ותעלה לילדים גם בבריאותם. 
אפילו התרומה הפדגוגית שלה היא בספק גדול. 
כאשר הציבור יבין ששוב מכרו לו לוקש, מי שקדים את התוכנית יהיה כבר כמה שנים "יועץ בתשלום" של החברות שזכו במכרזים וסיפקו את הציוד והתוכנות. 
לא יהיה את מי להאשים אלא רק את עצמנו. 
בתי הספר צריכים להיות נקיים מקרינה.
אין מקום לשימוש בסלולרי ובאלחוטי בשטחי בית הספר. 
התארגנו בתור הורים כדי למנוע את הפגיעה הנוספת בילדכם.
וצמצמו חשיפה לפני שהחשיפה תצמצם אתכם.

למידע נוסף על מהפכת ההקרנה בבתי הספר - http://www.norad4u.co.il/knowledge-h/wifi-in-schools-h


יום שלישי, 19 ביולי 2016

פרופסור אליהו ריכטר - סיכום והמלצות לוועדה לזכויות הילד בעניין הרגישות לקרינה

פרופ' אליהו ריכטר, מהאוניברסיטה העברית בירושליים, בית הספר לבריאות הציבור ורפואה קהילתית, היחידה לרפואה תעסוקתית וסביבתית , פנה היום במכתב רשמי לחברי וועדת זכויות הילד בכנסת. במכתב זה מסכם את דעתו המקצועית בנושא הרגישות לקרינה והחשיפה לקרינה בבתי הספר. זאת לאחר שמספר מקרים של תלמידים רגישים הובאו בפני הוועדה. המכתב לפניכם.




יום חמישי, 30 ביוני 2016

גדעון ליכנר בראיון למקומון הוד השרון myYET

משרד החינוך פועל להכניס ציוד מקרין ולא בריא לבית הספר. לכן טוב שיש אנשים כמו גדעון שמדברים בצורה ברורה ובקול רם על הסכנון ועל ההשפעות של החשיפה לקרינה בלתי מייננת על מאות אלפי תלמידים בבתי הספר. 
יש לאסור שימוש בסלולרי ואלחוטי בבית הספר ולשמור אל בית הספר כסביבה נקייה מקרינה.

יום שני, 18 באפריל 2016

דיווח - עיריית חיפה מתנתקת מהרשת האלחוטית בבתי הספר ועוברת לחוטית

ראשית כרגע לא ברור לי עם זה ספין או איזה תרגיל אחר.
זה פשוט טוב מידי כדי להיות נכון.
מצד שני, לפחות על פי הצהרות עיריית חיפה הכיבוי של מערכות הWIFI יהיה מיידי ותחל התקנה של רשתות קויות בתחילה כיתות י"ב. 
כמובן שזה יכול להיות ספין. יכול להיות שהורו לכבות ובפועל לא יכבו. בעוד כמה ימים יתקבלו הצהרות מרגיעות מפרופ' סדצקי, מהמשרד להגנת הסביבה וממשרד החינוך ("זה הרע במעוטו", "הרמות של הWIFI יחסית נמוכות" וכמובן "נבדקה הקרינה ולא נמצאו חריגות" - מי שעוקב אחרנו יודע כבר שהשימוש בWIFI בתוך כיתה משמעותו הוספה של 40 מקורות קרינת רדיו שמשדרים כל הזמן, בצפיפות רבה , כי בדיקות הקרינה לא נכונות ולא מסוגלות בכלל לזהות את סוג שידור זה וכי התקן כל כך גבוהה שכל תוצאה תהיה "תקינה", ראו - http://www.norad4u.co.il/knowledge-h/wifi-in-schools-h/wifi-rf-test-schools) .

קישור לכתבות בנושא - http://www.krayot.com/archives/26653

יום רביעי, 30 במרץ 2016

וואלה יוצא בקריאה כי מחשבים ניידים על הברכיים לא משפיעים על הזרע

קישור -  http://tech.walla.co.il/item/2947908
וואלה יוצא בקריאה כי מחשבים ניידים על הברכיים לא משפיעים על הזרע וקהל הוראים (בחלקו) חוגג - אני כל פעם מחדש שואל את עצמי איזו רמה של הוכחה מדעית רוצים המכורים לסלולרי ולאלחוטי כדי להודות שיש השפעות בריאותיות לקרינת רדיו. הרי יש כבר אלפי מחקרים שמראים על השפעה, שינוי ונזקים שנגרמים מקרינה לא מייננת, בעיקר קרינת רדיו ובתוך כך גם קרינת WIFI. 
כל פעם צץ לו איזה מכור או "מדען" או כתב ואומר\כותב שאין הוכחות, והמכורים מוחאים כפים. 
אז ברמה הפשוטה ביותר, המחקר הארגטינאי אכן הראה על השפעה של קרינת רדיו ממערכת הWIFI של המחשב הנייד על הזרע. לפני כחודשים פורסם באופן ראשוני מחקר של הטכניון שהראה את אותו דבר עם טלפונים סלולרים המשדרים ממרחק של עד 50 ס"מ מהאשכים. כמובן שיקח עוד זמן עד שיפסיקו הקולות שעדיין טוענים כי קרינה בלתי מייננת לא יכולה לסכן כי היא לא מייננת (תוך שהם מתעלמים מהשפעות ומנגנוני נזק אחרים של הקרינה חוץ מינון או חימום) הידועים מדעית, אבל מי שכבר באמת רוצה לדעת יכול לקרא ולהבין כי החשיפה לקרינה בלתי מייננת אינה בריאה. 
סיכום מחקרים על השפעות, פגיעה ונזקים של קרינה בלתי מיינת באתרי -http://www.norad4u.co.il/knowledge-h/emf-studies-list

יום שישי, 26 בפברואר 2016

תרמית ה WIFI הגדולה של משרד החינוך

איך מכשירים את הפריסה של וייפיי בבתי הספר? בודקים קרינה לא נכון ואומרים שהכל בסדר!
בקצרה (קישורים בסיכום)
משרד החינוך פורס ראוטרים, מחשבים וטאבלטים, כולם אלחוטיים ומקרינים בבתי הספר.
בדיקות הקרינה אינן רלוונטיות ותוצאותיהם יוצאות אפסיות.
התקן לחשיפה לקרינת רדיו גבוה ולא מגן, בהשוואה אליו כמעט בדרך כלל כל תוצאה של בדיקת קרינה תהיה "תקינה"
משרד החינוך משתמש בבדיקות הקרינה שתוצאותיהן האפסיות נמוכות מהתקן הלא מגן כדי להרגיע את ההורים ולהונות את הציבור, נציגי הציבור ובתי המשפט.

https://youtu.be/HYJf4GU1jZ0


הונאה לשמה:
לגבי הפריסה של הראוטרים, הטאבלטים והמחשבים (כולם אלחוטיים) בבתי הספר מדובר בטעות קשה ואנחנו נשלם (רבים כבר משלמים) בבריאות של הילדים שלנו. הילדים של רוב הציבור בישראל כבר חשופים בביתם ובשימוש אישי לקרינת רדיו (סוג של קרינה בלתי מייננת). בכיתות ילדים בגיל 12 כבר באים עם סלולרים מה שמגדיל את החשיפה בכיתות אם לא ניתנה וקוימה הוראה לכבותם (יש להבין כי סלולרי חכם משדר גם כאשר לכאורה לא נעשה בו שימוש, וכי ילדים משועממים תמיד יעדיפו שימוש בסלולרי בשיעור על הקשבה). בנוסף לכך משרד החינוך פורס ראוטרים אלחוטיים ומקדם שימוש בציוד קצה אלחוטי בבתי הספר. המשמעות היא הכנסת עוד כ40 מקורות קרינת רדיו נוספים לכל כיתה אלחוטית (WIFI הוא סוג של קרינת רדיו). יש לציין כי גם בבית אלחוטי יש קרינת רדיו, וגם ברחוב וגם בקניון וגם בבתי קפה ואיפה לא. אבל הקרינה בתוך כיתה אלחוטית היא משמעותית הרבה יותר הן על ציר הזמן והן על ציר התדר. אחת הבעיות היא שהשידור בWIFI הוא מהיר מאוד. מדובר בשידור אלפי פולסים בשנייה כאשר רוב השנייה אין שידור. מדידות קרינה שמבוצעות בכיתות מבוצעות עם מדי קרינה איטיים שמודדים פעם או פעמים בשנייה ולכן "מחמיצים" את כל הפולסים. גם אם היו רואים ומודדים את הפולסים הללו, בדרך כלל במדידה מבוצעים ממוצעים שמבטיחים שהקרינה הנמדדת תהיה נמוכה ולבסוף משווים את התוצאות לתקן הלא מגן של המשרד להגנת הסביבה המבוסס על תקן חום של ICNIRP. פועל יוצא של כך הוא שהמדידות תמיד יוצאות תקינות (גם אם ביצעו אותם באופן נכון, במדים מהירים , ללא ממוצעים ואם העמסה נכונה של הרשת, זאת מיכוון שהתקן כל כך גבוה).

השפעות ונזקים של קרינת רדיו
התפיסה השגויה הרווחת היום (בעיקר בקרב פיסיקאים ומהנדסים) היא כי לקרינת רדיו אין השפעות בריאותיות משום שהיא איננה מייננת. זו היא הסתכלות נאיבית מאוד המתמקדת במישור הפיזיקאלי. הנרי לאי (ורבים לפניו ואחריו) הראה כבר ב 1996 שברים בדנ"א בחשיפה לקרינת רדיו בתדר 2.5GHZ ברמות שנחשבות תיקניות בהתאם לתקן חום (הקונצנזוס היום גורס כי חימום היא ההשפעה היחידה של קרינת רדיו, נקרא גם הקונצפט החומני). די בכך כדי לשים בסימן שאלה גדול מאוד את הדעה שאם הקרינה לא מייננת היא לא מזיקה לדנ"א וכן את הקונצפט החומני. מעבר לכך מחקרים נוספים הראו על השפעות ביולוגיות שיכולות להבשיל עם הזמן להשפעות בריאותיות או התנהגותיות, כמו למשל סלפרוד שהראה בשנת 2003 כי קרינת רדיו ברמה שלא גרמה לחימום גרמה לפגיעה במחסום דם מוח וחשפה את רקמת המוח לכניסה של דם ורעלנים שנמצאים בו. דוגמה נוספת היא מחקרו של פרידמן משנת 2007 שהראה את המסלול הביוכימי בו קרינת רדיו ברמה שלא גרמה לחימום הביאה ליצירת רדיקאלים חופשיים ושיבוש מערכות התקשורת הבין תאייות. נורה וולקוב הראתה ב2012 כי קרינה מטלפון CDMA (שיטת שידור שהייתה נפוצה בארה"ב וכן בדור שני פלאפון, דומה מאוד לשיטת השידור UMTS הנהוגה בדור שלישי ואשר יש בה ובין שיטת השידור WIFI הרבה מהמשותף כמו ריבוי תדרים ושידור בפולסים קצרים מאוד על ציר הזמן) הביאה לשינוי באיזורי הפעילות במוח. מחקרים נוספים מראים על פגיעה בזרע, עלייה בסיכון לגידולים בבלוטות הרוק בשימוש בסלולרי, 42% סיכון יתר (אחרי תיקון סטיסטי עלה המספר ל 80%) לסרטני גלוימה במשתמשים שדיברו יותר מ27 דקות ביום, הופעת תסמינים מגוונים באנשים שנחשפו לקרינה ועוד השפעות ביולוגיות ורפואיות.

ילדים נפגעים
בנתיים משרד החינוך ממשיך בפריסה ואני מקבל כל שבוע פניות נוספות של הורים שהבינו שכאבי הראש של ילדיהם מופיעים רק בימים שיש בית ספר. שהתסמינים של הילדים שלהם הולכים ומחריפים בימי בית הספר וביחוד כאשר עושים שימוש ברשת האלחוטית. הורים מדווחים על כאבי ראש, בחילות, עיפות כרונית, החמרה של הפרעות קשב וריכוז, ירידה במערכת החיסון והשפעות נוספות.
ראו למשל עדות של ילדי משפחת בירן בישיבת ועדת זכויות הילד בתאריך 28/7/2015, עמוד 31 במרכז -
 http://fs.knesset.gov.il//20/Committees/20_ptv_313921.doc

מר גיל כהן מטעה 
במהלך ישיבת ועדת זכויות הילד בתאריך 22-02-2016, טען מר גיל כהן כי נוהל הבדיקה של מערכות הWIFI הוא זהה לנוהל הבדיקה של אנטנות הסלולר וכי המשרד להגנת הסביבה הדריך מודדים ופיקח על (מספר קטן של) בדיקות עבור משרד החינוך. לדברי גיל כהן, קרינה היא קרינה ואין הבדל בצורת המדידה בין שתי סוגי קרינת הרדיו.
הדברים שלו שגויים ועומדים בניגוד לדבי פרופ' סטיליאן גלרבג מ22-10-2015 באותו נושא בדיוק.

  1.  לא ניתן לבדוק קרינה ממערכות WIFI באותו נוהל ובאותם מדי קרינה כמו בדיקת אנטנות סלולריות, זאת מכיוון שקרינה ממערות WIFI משודרת באלפי פולסים קצרים כל שנייה ורוב השניה אין שידור. מד איטי (רוב המדים של מודדי הקרינה המוסמכים על ידי המשרד להגנת הסביבה מודדים פעמים ספורות בשניה) לא ימדוד כלום. במקרה של קרינה מאנטנות סלולריות, רוב השנייה יש שידור  ולכן גם מד קרינה איטי יראה משהו (לא הכל). כמו כן נוהל הבדיקה מול אנטנות סלולריות הוא פשטני מאוד ביחס לנוהל הבדיקה הדרוש בכיתה עם ציוד סלולרי ואלחוטי.
  2. בתאריך 22.10.2015 , בפגישה עם פעילים והורים של ילדים שנפגעו מהקרינת ה WIFI בבתי הספר, ובנכחותו של מר גיל כהן, הצהיר פרופ' סטיליאן גלברג (ראש תחום קרינה ורעש במשרד להגנת הסביבה) כי בדיקות הקרינה ממערכות הWIFI בכיתות אינן בתחום העיסוק של המשרד, כי אין נוהל וכי אין הנחיה של המשרד את משרד החינוך. לדבריו "כל נושא הWIFI הוא מחוץ לתחום". 
קישור לדברים של פרופסור סטילאן גלברג  - https://youtu.be/GWR22XNxorw

דברי מר גיל כהן - https://youtu.be/dO_n-Xad1BA

הסבר ותיקון הדברים
דבריו של מר גיל כהן היו כל כך מקוממים. אנחנו כבר רגילים שנציגי משרד החינוך משקרים לנו. עכשיו נראה שגם נציגי המשרד להגנת הסביבה הביאו את אומנות הזיגזוג לרמות חדשות כאשר הם אומרים דבר אחד ומתכוונים לדבר שני.
דבריו של מר גיל כהן היו כל כך שגוים שנתתי על כך את דעתי בהסבר לחברי הוודעה.
להלן דבריי בנוגע לבדיקות הקרינה הלא נכונות, התקן הגבוה והילדים שנפגעים בוועדת זכויות הילד בכנסת 22/02/2016
https://youtu.be/tA5MXhbzxMU


לסיכום
משרד החינוך פורס ראוטרים, מחשבים וטאבלטים, כולם אלחוטיים ומקרינים בבתי הספר.
בדיקות הקרינה אינן רלוונטיות ותוצאותיהם יוצאות אפסיות.
התקן לחשיפה לקרינת רדיו גבוה ולא מגן, בהשוואה אליו כמעט בדרך כלל כל תוצאה של בדיקת קרינה תהיה "תקינה"
משרד החינוך משתמש בבדיקות הקרינה שתוצאותיהן האפסיות נמוכות מהתקן הלא מגן כדי להרגיע את ההורים ולהונות את הציבור, נציגי הציבור ובתי המשפט.


יום רביעי, 24 בפברואר 2016

סכנות בלתי נראות - כתבתה של שירלי ברקוביץ' על קרינה, רגישות לקרינה וWIFI בבתי הספר



הערב (24.2.2016  ) שודרה בתוכנית "מבט שני", בערוץ הראשון, כתבתה של שירלי ברקוביץ' על קרינה, רגישות לקרינה ופריסה של WIFI בבתי הספר.
הכתבה מופיעה באתר ערוץ 1 בקישור :http://www.iba.org.il/program.aspx?scode=1930182
החל מ 43:47.

למי שמתקשה אפשר לראות ביוטיוב - https://youtu.be/wjk5VSrAySw

הכתבה מביאה את סיפורם של שני רגישים לקרינה, את נושא התקנים, את הפריסה של WIFI בבתי הספר ואת התנגדות הורים לילדים שנפגעו לפריסה זו. 
בנוגע לתגובת משרד החינוך בסוף הכתבה, למעשה הבדיקות שמבצעים לא נכונות, מדי הקרינה איטיים ולא מתאימים ובהשוואה לתקן הגבוה כל תוצאה תהיה תקינה. מטרת הבדיקות היא רק ליצור מראית עיין כי אין סכנה בקרינה בבתי הספר, המציאות רחוקה מכך.

הכתבה - 

הסבר לגבי בדיקות הקרינה, מתוך ישיבת ועדת זכויות הילד בנושא הקרינה בבתי הספר:  https://youtu.be/tA5MXhbzxMU


הסבר איך מכשיר משרד החינוך את הפריסה של הWIFI בבתי הספר:
https://youtu.be/HYJf4GU1jZ0


יום שבת, 30 בינואר 2016

החלטת ועדת החינוך בישיבתה בתאריך 25/1/2016

החלטת ועדת החינוך בישיבתה בתאריך 25/1/2016 - "שימוש בתקשורת אלחוטית וחשיפה לקרינה בבי"ס והטמעת טאבלטים והשלכותיהם במערכת החינוך"

בהחלטה מוזכר שבוצעו בדיקות קרינה 2500 בתי ספר ולא נמצאו בהם חרגישות קרינת. אך מצד שני לא באים לידי ביטוי הדברים שאמרתי אני ועמי יעקב בישיבה לגבי בדיקות הקרינה לא נכונות. נראה שיושב ראש הישיבה (ושאר חברי הכנסת) אכלו את הלוקש וחושבים שבדיקות קרינה מספקות.
כמו כן בסיכום ובמסקנות הישיבה מוזכר באופן נרחב נושא תשלומי ההורים. באופן דל מוזכר נושא ההשפעות הבריאותיות של קרינה ש"טרם ידוע מלוא השפעתן".
יצויין כי יושב ראש הישיבה הקריא בסוף הישיבה את הסיכום מהכתב ואפשר שכתב אותו אפילו לפני הישיבה ולפני ששמע את דברי הביקורת שלנו על בדיקות הקרינה.


ההחלטה הכתובה זמינה בקישור:

יום שבת, 28 בנובמבר 2015

משרד החינוך מידע את צוות החינוך התרום יסודי על איסור שימוש בוייפיי, במודם סלולרי, בגני ילדים

בהודעה שפורסמה באתר מינהל החינוך הקדם יסודי מזכירים כי ישנו איסור שימוש ברשת אלחוטית בגני ילדים וכי הכוונה היא גם שימוש במודם סלולרי ובאופציה הנקודה החמה בסמרטפון (אופציה שהופכת את הסלולר לראוטר אלחוטי לציוד אחר בסביבתו). 
משרד החינוך שוכח כי גם הסלולרי החכם של הצוות, כל גם הוא מחובר לרשת הנתונים הסלולרית, משדר ומקרין חלק נכבד מהזמן, זאת בקרבת הילדים הרכים. 
אני מברך על התזכורת וההבהרה של משרד החינוך ומקווה כי גם השימוש בסלולרי עצמו בגן יאסר.
http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/PreSchool/IrgunMinhal/Tecnologei/TelephonSelModem.htm